网上三好(有哪些幽默搞笑的说说可以推荐呢)
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2024-04-20
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1. 网上三好，有哪些幽默搞笑的说说可以推荐呢？
1. 完了，你也不理我了，我成狗不理了。
2. 你还是没变，一如既往的智障，不过我喜欢。
3. 人生有时就像电脑，说死机就死机了，没得商量。
4. 我这辈子只有两件事不会，就是这也不会，那也不会。
5. 贱人要有贱人样，骚就骚的有个样，懂吗。
6. 别说什么是我上辈子欠你的了，你有本事，把欠条拿出来给我看看。
7. 你一定要好好读书，不要像我一样天天靠脸混日子。
8. 世界那么大，没钱能去哪？去买个地球仪吧，不但能看看，还可以转转。
9. 我突然发现，我除了漂亮，一无是处。
10. 我严重怀疑，月老是不是把我的红线拿去织秋裤了。
11. 我尝试着做一个有趣的人,后来跑偏了,成了一个逗逼。
12. 世界像个巨大的娃娃机，我坐在里面像个无助的小傻逼。
13. 你快回来，我一人忽悠不来。
14. 长得丑怎么了，我自己又看不到，恶心的是你们。
15. 我胖的唯一原因，是太小的身体容纳不了我饱满的性格。
16. 我希望我的零花钱像香飘飘奶茶一样，连起来可绕地球一圈。
17. 我问：我的头像牛逼么？他说：像。
18. 现在的我，上不去的是工资，下不去的是体重。
19. 亲爱的，我们一起去染白发吧，这样我们就白头偕老了。
20. 年年打工年年愁，天天加班像只猴，加班加点无报酬，天天挨骂无理由。
2. 北大吴谢宇弑母真相动机到底为何？
有句话叫性格决定命运。就算时间能够倒回从前，性格使然，他依旧会犯同样的错误。有些错误发生了，改正就好；然而有些错，即便有心改正，只怕只能等下辈子了。
对于吴谢宇弑母一案，在社会上掀起不小风波，尤其有张扣扣案件的前后对比，一个是弑母的恶魔，一个是为母报仇。我们传统的家庭观念、道德观念在两起案件里被撕扯、碾压、搓揉，最后面目全非。
所有犯罪都有作案动机，张扣扣案件是因为他幼时目睹母亲被害、加之事业、生活不如意，产生为母报仇的想法和动机。然而吴谢宇这个有着美好将来的高等学府学霸，为什么要手刃与其相依为命的母亲，确实一时难以令人理解。我曾翻阅过相当多的暴力犯罪案例，犯罪动机有随意性、也有固定性，有偶然也有必然。其实每个人心里都曾有犯罪想法、冲动，不能被理性抑制就成了犯罪。
老子在《道德经》里就讲过：道法自然。也就是说道即自然，世间万物要符合自然规律。人有自然赋予给人的人性，缺失人性肯定有害于自己和社会。吴谢宇从小就有着异于常人的自律和学习能力。对父母言听计从，在同学、朋友眼里是几近完美。这本身其实是有驳于人性的，小孩不贪玩、人性没有瑕疵就是违背自然规律。面相学家对吴谢宇的面相做过解释，面相里的高低眉是极端性格最好诠释。被抓后，在看守所写自叙，写到其父吴爸时一度哽咽。更承认父亲的过世对他而言影响非常大。那么父亲过世之前与过世之后有哪些方面会有改变了？父爱如山，父亲的存在是整个家庭安全感的来源，更是人生每个阶段对家庭、伦理的参照和学习，吴爸的离世肯定在嫌疑人心里留下难以磨灭的打击。其二；经济条件的改变，生活质量的下降，向来人前优越感爆棚的他或多或少有落差感和矛盾心理。最重要的一点就是有传言吴妈妈对于吴爸癌症治疗是持保守态度的，这种过于理性、近似于放弃治疗的亲情态度，也会给当时正在念初中吴谢宇的心理，有不同程度的影响。
人，生下来都是混沌的，没有对错、美丑，众生平等。在家庭、社会、生活大染缸里相继着色、成长，然后变成有各自标签的个体。这个时候才有了不同，才有了美丑、正邪。吴谢宇人生短短的二十几年，其实是可悲的，幼年没有选择，只能任其父母意愿而活，成人后被各种社会、家庭责任、舆论、所绑架，依旧活在母亲的阴影下。 反观我们现在的孩子有谁又能逃出这样的木偶人生，一念天堂、一念地狱，吴谢宇极端的性格成就了他异于常人的学业上成就。也促成了他残忍弑母的罪行。最后我可以毫不忌讳的说吴谢宇其实就是我国教育体制的牺牲品、是家庭教育观念的牺牲品、是性格决定命运的最好诠释！如果非要有个动机我想应该就是解脱自己吧。
3. 学校评选学生评优评先等用社会投票的形式评定怎么看？
哪个学校又搞出这样奇葩的评选？学校是在想拼学生家长的社会背景和人脉吗？
高考马上就要开始了，高考学子的分数固然重要，但学生档案里各种评价也很重要。现在有些学校对学生的评优评先用社会投票的形式进行评选，我认为这样做很不公平。社会投票评选方式存在着学生家长的背景和人脉对评选结果的影响。有些家长可能会利用自己的社会关系和资源为自己的孩子拉票，从而提高孩子的获奖几率。这样会影响评选的公正性和客观性，也会影响其他优秀学生的机会。这样做也极其不公平，存在着很大的人为。
学生的主要社会活动在校内，在校内开展评选可以更好地反映学生的优秀表现和能力，因为学生的主要社会活动都在校内，只有老师和同学才能更全面、客观地评价学生的表现。校内评选还有其他优点，例如评选过程更加公正、透明，评选结果更加客观、准确，同时也能激励学生更好地发挥自己的潜力和能力。 当然，在校内评选中，也需要遵循一定的规则和程序，避免出现不公正现象。例如，可以设立专门的评选委员会，由老师和同学组成，负责评选工作，公开透明地评选过程，确保评选结果的公正和客观。同时，也可以设置评选标准和指标，让学生和家长了解评选的标准和要求，从而更好地准备评选。
综合评价学生需要多方面的考虑和参考，以下是几个建议： 1. 学习成绩。学生的学习成绩是最基本的评价标准之一，应综合考虑学生的考试成绩、平时作业、课堂表现等。 2. 学科特长。学生在某些学科方面具有特殊才能或表现出色，也应该作为综合评价的重要依据之一。 3. 社会实践。学生积极参与社会实践活动，认真履行社会责任，也是评价学生的重要标准之一。社会实践可以包括义工活动、社区服务、文化体育活动等。 4. 个人品德。学生的品德是评价学生的重要方面之一，包括道德品质、社交能力、责任感等。学校可以通过考察学生的日常行为、奖惩制度等方式，对学生的品德进行评价。 5. 创造力和创新意识。学生对于新的事物、新的想法、新的问题有自己独特的见解和思考，对于综合评价也起到重要的作用。 6. 领导力和团队合作能力。在校内，对学生的领导力和团队合作能力的评价也很重要。这些能力涉及到学生的领导才干、沟通协调能力、团队协作能力等方面。 7. 其他方面。对于学生其他方面的表现，如艺术素养、语言能力、才艺表演等，也可以适当纳入综合评价的考虑范围。
总之，综合评价学生需要从多个方面考虑和参考，要注重对学生的全面、客观、公正的评价。同时，评价的方法也需要不断地完善和改进，以更好地促进学生全面发展。
对此你有何看法欢迎在评论区留言。
4. 网上哪里找律师？
在网上找律师可以通过多种途径。
首先，你可以通过律师事务所的官方网站来寻找律师。
律师事务所通常会列出他们所代表的律师和他们的专业领域。
你可以根据自己的需求和案件类型来选择合适的律师。
其次，一些法律服务平台也提供在线律师咨询和寻找律师的服务。
你可以在这些平台上输入你的需求和所在地区，系统会为你匹配适合的律师并给出联系方式。
此外，一些法律论坛和社交媒体群组也是寻找律师的好途径。
你可以在这些平台上发布你的问题，并寻求其他用户的推荐和建议。
综上所述，网上找律师可以通过律师事务所官网、法律服务平台以及法律论坛等多种途径来进行。
5. 郑州市三好学生中考加分不？
还是我自己聪明！！ O(∩_∩)O哈哈~ 教育网上出了！ 2010年以后 市级三好学生以及各种证书都不加分了！ 这些只加到综合素质评定里！ 有可能优先录取！
6. 有什么互联网培训机构？
推荐一家“北京一家十年专业教java开发的机构"，也是我所在的机构。如果你不介意来北京参加面授，实在不想来北京，也有网上授课的班型。如果你还没有想学的it方向，可以选择“java开发”，打算学java开发，可以从下面的内容中了解一下。
我从这几个方面，来说一下这个机构和别的机构有什么不同。
1、在学习时、学完后的学员们，对这个机构的态度。在学习的学员积极参加动力节点的活动，平时的学习态度也很棒！
活动：动力节点第二届师生拔河比赛
毕业学员感谢信：一封来自美国休斯顿的学员表扬信
以及一张比较老的学员学习的监控图：晚上快11点了，学员还在学习，老师守在班内。
红色箭头为讲师。而别的很多机构，我道听途说的，就有在学习时、学完后，骂机构的。
就不举例子了。
2、一个机构怎么样，资源质量、讲师资历和教学管理是很重要的。而在我们机构，为了给学员提供最好的学习条件。
2.1、资源做最好的。
2.2、主讲讲师选资历高的，还都配有助教。（上面的拔河活动中有这些老师的“英姿”图片）
2.3、教学管理体系也是系统、科学、完善的。
学前：入学测试系统
先测试再学习，每位学员必须进行入学测试，通过学前评测且成绩合格才能入学，不适合学习的学员动力节点坚决不收。每日：知识评测系统
老师每日根据课程内容，出测试题目由学员作答，如学员答题错误或者不会，系统自动提示，老师必须当日辅导直到学员掌握。阶段：考评系统
入学后分阶段阶梯式学习，学员每完成一个阶段学习，需要通过阶段考评，成绩合格才能进行下一阶段学习。（不合格留级，免费的）考勤：评分系统
实施军事化信息化考勤管理，科学管理，高效监督，健康学习，每天自动生成学员出勤记录，清晰的展现出每一个学员从入学到毕业，每一天的出勤，每一次作业的提交情况。面试：真题系统
超过5万条企业面试题库，涵盖初中高级，项目实战，前沿技术等相关面试题目应有尽有，更有来之不易的一线bat名企真题，为学员入职名企挑战高薪铺路。就业：保障系统
专业面试课程+就业老师指导+模拟面试+面试题库+助教技术指导，5位一体保障学员就业，是学员获得offer的利器。（复制粘贴了这六个系统，我看的都很牛批，10年机构的魅力和底蕴，你心动了么）
口说无凭，你亲眼看到的，才是真实的。所以，欢迎来参加动力节点的“入学测试系统”。
“动力节点java实验班”，免费试学几天，提供住宿，报销路费，让你无风险的来考察。试学几天的待遇和正式班待遇一样，学完后由10+年经验的老师给你打分，判断你适不适合学it。这几天中你也可以接触到在学的各个阶段的学员，如果你比较外向，可以直接去问他们学习感受和学习状况（人家乐意主动搭理你的情况下）。最后你自己选择在不在这儿学。总之，这个机构，知道的人少、机构好、速来！
明气小不代表质量不好，只能说打的广告少，明气大也不代表好，毕竟大量的广告费出在学生身上。咨询或联系的，欢迎私信勾搭我~也欢迎关注我
7. 想对数学和物理进行拔高？
您好，想提升数学和物理的成绩就要制定合理的学习计划，数学和物理，其实学起来并不难，只要找对方法和答题技巧就不怕了。
至于您想找辅导机构的话，我建议您可以考虑在线教育，这样学起来既方便还省时间，我建议您在三好网上学习，根据您孩子的情况具体的来辅导，三好网是按照 PGOT个性化目标导学系统，保证学习效果的，我这样说您可能不太懂，我就给您详细的说一下：
PGOT，是个性化目标导学系统（PersonalizedGoalOrientedTeaching&LearningSystem）的简称，由以下几个版块构成：诊断系统、规划系统、目标导学系统、反馈系统、达标系统。这五个环节反映了线上个性化学习的完整的学习路径，是一个线上学习与服务精细化的表现，是一个教学服务循环系统。具体含义如下： 1.学前诊断 开始学习之前，教学双方需要清楚了解学习者的知识经验背景、情感态度以及其他对学习过程和效果会造成干扰的相关因素。因此，PGOT系统的第一环节便是为学习者提供学前诊断的机会，通过学前诊断系统对学员的学业现状与潜力、问题与症结、智力与非智力因素等进行全方位的测评，针对性地学情分析和诊断，推荐培养方案和最合适的教师。 2.方案规划 根据学员的个性化需求，我们提供个性化的培养方案。这个方案包括针对学员的需求方向和紧迫度、依据知识能力情感需求制定的中长期的培养计划。此外，该系统还包括会在未来陆续推出的生涯规划等个性化产品。 3.目标导学 是教学设计与实施环节，可谓PGOT系统的灵魂部分。教学案设计，是目标导学的先行环节，充分体现了目标导向的教学理念，以设计促进理解和学习的教学设计思想。教学实施过程采用以目标导向为特点的教学模式。目标导向思想强调以终为始，始终不偏离目标，指点前进的路径和方向。 4.学情反馈 PGOT的反馈系统包括课中的反馈和课后的反馈。课中的反馈由教学监控系统、旁听系统和作业系统来实现，监督并反映教学的进程与效果是否达成了预设的目标。课后的反馈则通过学情报告和四方协同功能来完成。这一系列的产品从不同的阶段和维度切入，帮助教师有效修正教学方案，帮助家长及时了解学员学习情况，帮助学生发现学习中的问题和改正的方向。目标指导教学，反馈修正教学而实现目标。 5.效果达标 是否按照预期实现了目标，以及实现的程度如何，则在此环节得以体现。此版块将会提供达标类测评， 以帮助学生和教师检验距离目标的差距。经过一段时间的学习，学习者可以再次进入诊断系统进行二次诊断，重设拔高目标和新计划，形成一个学习的循环。 这样下来肯定会让您孩子的成绩快速提升，还能保证孩子学习的效果，希望能够帮助你，祝您的孩子考上理想的大学。
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1. 网上三好，有哪些幽默搞笑的说说可以推荐呢？
1. 完了，你也不理我了，我成狗不理了。
2. 你还是没变，一如既往的智障，不过我喜欢。
3. 人生有时就像电脑，说死机就死机了，没得商量。
4. 我这辈子只有两件事不会，就是这也不会，那也不会。
5. 贱人要有贱人样，骚就骚的有个样，懂吗。
6. 别说什么是我上辈子欠你的了，你有本事，把欠条拿出来给我看看。
7. 你一定要好好读书，不要像我一样天天靠脸混日子。
8. 世界那么大，没钱能去哪？去买个地球仪吧，不但能看看，还可以转转。
9. 我突然发现，我除了漂亮，一无是处。
10. 我严重怀疑，月老是不是把我的红线拿去织秋裤了。
11. 我尝试着做一个有趣的人,后来跑偏了,成了一个逗逼。
12. 世界像个巨大的娃娃机，我坐在里面像个无助的小傻逼。
13. 你快回来，我一人忽悠不来。
14. 长得丑怎么了，我自己又看不到，恶心的是你们。
15. 我胖的唯一原因，是太小的身体容纳不了我饱满的性格。
16. 我希望我的零花钱像香飘飘奶茶一样，连起来可绕地球一圈。
17. 我问：我的头像牛逼么？他说：像。
18. 现在的我，上不去的是工资，下不去的是体重。
19. 亲爱的，我们一起去染白发吧，这样我们就白头偕老了。
20. 年年打工年年愁，天天加班像只猴，加班加点无报酬，天天挨骂无理由。
2. 北大吴谢宇弑母真相动机到底为何？
有句话叫性格决定命运。就算时间能够倒回从前，性格使然，他依旧会犯同样的错误。有些错误发生了，改正就好；然而有些错，即便有心改正，只怕只能等下辈子了。
对于吴谢宇弑母一案，在社会上掀起不小风波，尤其有张扣扣案件的前后对比，一个是弑母的恶魔，一个是为母报仇。我们传统的家庭观念、道德观念在两起案件里被撕扯、碾压、搓揉，最后面目全非。
所有犯罪都有作案动机，张扣扣案件是因为他幼时目睹母亲被害、加之事业、生活不如意，产生为母报仇的想法和动机。然而吴谢宇这个有着美好将来的高等学府学霸，为什么要手刃与其相依为命的母亲，确实一时难以令人理解。我曾翻阅过相当多的暴力犯罪案例，犯罪动机有随意性、也有固定性，有偶然也有必然。其实每个人心里都曾有犯罪想法、冲动，不能被理性抑制就成了犯罪。
老子在《道德经》里就讲过：道法自然。也就是说道即自然，世间万物要符合自然规律。人有自然赋予给人的人性，缺失人性肯定有害于自己和社会。吴谢宇从小就有着异于常人的自律和学习能力。对父母言听计从，在同学、朋友眼里是几近完美。这本身其实是有驳于人性的，小孩不贪玩、人性没有瑕疵就是违背自然规律。面相学家对吴谢宇的面相做过解释，面相里的高低眉是极端性格最好诠释。被抓后，在看守所写自叙，写到其父吴爸时一度哽咽。更承认父亲的过世对他而言影响非常大。那么父亲过世之前与过世之后有哪些方面会有改变了？父爱如山，父亲的存在是整个家庭安全感的来源，更是人生每个阶段对家庭、伦理的参照和学习，吴爸的离世肯定在嫌疑人心里留下难以磨灭的打击。其二；经济条件的改变，生活质量的下降，向来人前优越感爆棚的他或多或少有落差感和矛盾心理。最重要的一点就是有传言吴妈妈对于吴爸癌症治疗是持保守态度的，这种过于理性、近似于放弃治疗的亲情态度，也会给当时正在念初中吴谢宇的心理，有不同程度的影响。
人，生下来都是混沌的，没有对错、美丑，众生平等。在家庭、社会、生活大染缸里相继着色、成长，然后变成有各自标签的个体。这个时候才有了不同，才有了美丑、正邪。吴谢宇人生短短的二十几年，其实是可悲的，幼年没有选择，只能任其父母意愿而活，成人后被各种社会、家庭责任、舆论、所绑架，依旧活在母亲的阴影下。 反观我们现在的孩子有谁又能逃出这样的木偶人生，一念天堂、一念地狱，吴谢宇极端的性格成就了他异于常人的学业上成就。也促成了他残忍弑母的罪行。最后我可以毫不忌讳的说吴谢宇其实就是我国教育体制的牺牲品、是家庭教育观念的牺牲品、是性格决定命运的最好诠释！如果非要有个动机我想应该就是解脱自己吧。
3. 学校评选学生评优评先等用社会投票的形式评定怎么看？
哪个学校又搞出这样奇葩的评选？学校是在想拼学生家长的社会背景和人脉吗？
高考马上就要开始了，高考学子的分数固然重要，但学生档案里各种评价也很重要。现在有些学校对学生的评优评先用社会投票的形式进行评选，我认为这样做很不公平。社会投票评选方式存在着学生家长的背景和人脉对评选结果的影响。有些家长可能会利用自己的社会关系和资源为自己的孩子拉票，从而提高孩子的获奖几率。这样会影响评选的公正性和客观性，也会影响其他优秀学生的机会。这样做也极其不公平，存在着很大的人为。
学生的主要社会活动在校内，在校内开展评选可以更好地反映学生的优秀表现和能力，因为学生的主要社会活动都在校内，只有老师和同学才能更全面、客观地评价学生的表现。校内评选还有其他优点，例如评选过程更加公正、透明，评选结果更加客观、准确，同时也能激励学生更好地发挥自己的潜力和能力。 当然，在校内评选中，也需要遵循一定的规则和程序，避免出现不公正现象。例如，可以设立专门的评选委员会，由老师和同学组成，负责评选工作，公开透明地评选过程，确保评选结果的公正和客观。同时，也可以设置评选标准和指标，让学生和家长了解评选的标准和要求，从而更好地准备评选。
综合评价学生需要多方面的考虑和参考，以下是几个建议： 1. 学习成绩。学生的学习成绩是最基本的评价标准之一，应综合考虑学生的考试成绩、平时作业、课堂表现等。 2. 学科特长。学生在某些学科方面具有特殊才能或表现出色，也应该作为综合评价的重要依据之一。 3. 社会实践。学生积极参与社会实践活动，认真履行社会责任，也是评价学生的重要标准之一。社会实践可以包括义工活动、社区服务、文化体育活动等。 4. 个人品德。学生的品德是评价学生的重要方面之一，包括道德品质、社交能力、责任感等。学校可以通过考察学生的日常行为、奖惩制度等方式，对学生的品德进行评价。 5. 创造力和创新意识。学生对于新的事物、新的想法、新的问题有自己独特的见解和思考，对于综合评价也起到重要的作用。 6. 领导力和团队合作能力。在校内，对学生的领导力和团队合作能力的评价也很重要。这些能力涉及到学生的领导才干、沟通协调能力、团队协作能力等方面。 7. 其他方面。对于学生其他方面的表现，如艺术素养、语言能力、才艺表演等，也可以适当纳入综合评价的考虑范围。
总之，综合评价学生需要从多个方面考虑和参考，要注重对学生的全面、客观、公正的评价。同时，评价的方法也需要不断地完善和改进，以更好地促进学生全面发展。
对此你有何看法欢迎在评论区留言。
4. 网上哪里找律师？
在网上找律师可以通过多种途径。
首先，你可以通过律师事务所的官方网站来寻找律师。
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你可以根据自己的需求和案件类型来选择合适的律师。
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此外，一些法律论坛和社交媒体群组也是寻找律师的好途径。
你可以在这些平台上发布你的问题，并寻求其他用户的推荐和建议。
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5. 郑州市三好学生中考加分不？
还是我自己聪明！！ O(∩_∩)O哈哈~ 教育网上出了！ 2010年以后 市级三好学生以及各种证书都不加分了！ 这些只加到综合素质评定里！ 有可能优先录取！
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我从这几个方面，来说一下这个机构和别的机构有什么不同。
1、在学习时、学完后的学员们，对这个机构的态度。在学习的学员积极参加动力节点的活动，平时的学习态度也很棒！
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2、一个机构怎么样，资源质量、讲师资历和教学管理是很重要的。而在我们机构，为了给学员提供最好的学习条件。
2.1、资源做最好的。
2.2、主讲讲师选资历高的，还都配有助教。（上面的拔河活动中有这些老师的“英姿”图片）
2.3、教学管理体系也是系统、科学、完善的。
学前：入学测试系统
先测试再学习，每位学员必须进行入学测试，通过学前评测且成绩合格才能入学，不适合学习的学员动力节点坚决不收。每日：知识评测系统
老师每日根据课程内容，出测试题目由学员作答，如学员答题错误或者不会，系统自动提示，老师必须当日辅导直到学员掌握。阶段：考评系统
入学后分阶段阶梯式学习，学员每完成一个阶段学习，需要通过阶段考评，成绩合格才能进行下一阶段学习。（不合格留级，免费的）考勤：评分系统
实施军事化信息化考勤管理，科学管理，高效监督，健康学习，每天自动生成学员出勤记录，清晰的展现出每一个学员从入学到毕业，每一天的出勤，每一次作业的提交情况。面试：真题系统
超过5万条企业面试题库，涵盖初中高级，项目实战，前沿技术等相关面试题目应有尽有，更有来之不易的一线bat名企真题，为学员入职名企挑战高薪铺路。就业：保障系统
专业面试课程+就业老师指导+模拟面试+面试题库+助教技术指导，5位一体保障学员就业，是学员获得offer的利器。（复制粘贴了这六个系统，我看的都很牛批，10年机构的魅力和底蕴，你心动了么）
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明气小不代表质量不好，只能说打的广告少，明气大也不代表好，毕竟大量的广告费出在学生身上。咨询或联系的，欢迎私信勾搭我~也欢迎关注我
7. 想对数学和物理进行拔高？
您好，想提升数学和物理的成绩就要制定合理的学习计划，数学和物理，其实学起来并不难，只要找对方法和答题技巧就不怕了。
至于您想找辅导机构的话，我建议您可以考虑在线教育，这样学起来既方便还省时间，我建议您在三好网上学习，根据您孩子的情况具体的来辅导，三好网是按照 PGOT个性化目标导学系统，保证学习效果的，我这样说您可能不太懂，我就给您详细的说一下：
PGOT，是个性化目标导学系统（PersonalizedGoalOrientedTeaching&LearningSystem）的简称，由以下几个版块构成：诊断系统、规划系统、目标导学系统、反馈系统、达标系统。这五个环节反映了线上个性化学习的完整的学习路径，是一个线上学习与服务精细化的表现，是一个教学服务循环系统。具体含义如下： 1.学前诊断 开始学习之前，教学双方需要清楚了解学习者的知识经验背景、情感态度以及其他对学习过程和效果会造成干扰的相关因素。因此，PGOT系统的第一环节便是为学习者提供学前诊断的机会，通过学前诊断系统对学员的学业现状与潜力、问题与症结、智力与非智力因素等进行全方位的测评，针对性地学情分析和诊断，推荐培养方案和最合适的教师。 2.方案规划 根据学员的个性化需求，我们提供个性化的培养方案。这个方案包括针对学员的需求方向和紧迫度、依据知识能力情感需求制定的中长期的培养计划。此外，该系统还包括会在未来陆续推出的生涯规划等个性化产品。 3.目标导学 是教学设计与实施环节，可谓PGOT系统的灵魂部分。教学案设计，是目标导学的先行环节，充分体现了目标导向的教学理念，以设计促进理解和学习的教学设计思想。教学实施过程采用以目标导向为特点的教学模式。目标导向思想强调以终为始，始终不偏离目标，指点前进的路径和方向。 4.学情反馈 PGOT的反馈系统包括课中的反馈和课后的反馈。课中的反馈由教学监控系统、旁听系统和作业系统来实现，监督并反映教学的进程与效果是否达成了预设的目标。课后的反馈则通过学情报告和四方协同功能来完成。这一系列的产品从不同的阶段和维度切入，帮助教师有效修正教学方案，帮助家长及时了解学员学习情况，帮助学生发现学习中的问题和改正的方向。目标指导教学，反馈修正教学而实现目标。 5.效果达标 是否按照预期实现了目标，以及实现的程度如何，则在此环节得以体现。此版块将会提供达标类测评， 以帮助学生和教师检验距离目标的差距。经过一段时间的学习，学习者可以再次进入诊断系统进行二次诊断，重设拔高目标和新计划，形成一个学习的循环。 这样下来肯定会让您孩子的成绩快速提升，还能保证孩子学习的效果，希望能够帮助你，祝您的孩子考上理想的大学。
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